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Le confutazioni sono la parte più eccitante del dibattito perché sono le meno prevedibili. Nella tua confutazione, risponderai agli argomenti che il tuo avversario ha fatto nel dibattito. Dovrai confutare accuratamente tutti i loro argomenti. Mentre svilupperai la tua confutazione durante il dibattito vero e proprio, puoi prepararti a scrivere una confutazione migliore conoscendo il tuo argomento, anticipando possibili controargomentazioni e familiarizzando con strategie che ti permetteranno di abbattere i punti del tuo avversario.

Passi

Parte 1 di 3: sviluppo di una forte confutazione

1. 

   Conosci il tuo argomento. Devi avere una solida conoscenza dell'argomento, la tua posizione sull'argomento, i motivi che supportano tale posizione e le prove che utilizzerai per sostenere tali ragioni. È più facile conoscere il tuo argomento se hai un caso scritto, ma in un ambiente improvvisato, puoi tenere il passo con l'argomento che tu o il tuo team state presentando prendendo appunti.
   • Se hai un caso scritto, studia sia il caso che la bozza prima del dibattito. Sottolinea i punti importanti e scopri da dove provengono le tue prove.
   • Se hai intenzione di sviluppare le tue argomentazioni durante il dibattito, rivedi le prove che potresti offrire, così come le possibili argomentazioni che possono essere fatte nell'ambito dell'argomento stabilito per il dibattito. In questo modo sarai in grado di scegliere rapidamente un argomento o un supporto quando sei nel bel mezzo del dibattito.

2. 

   
   
   Scrivi i tuoi 3 o 4 argomenti principali. Dal momento che il tuo avversario attaccherà i tuoi argomenti, puoi anticipare quello che dirà se dai uno sguardo lungo e duro ai tuoi argomenti principali.
   • Se hai un caso scritto, sarà facile. Evidenzia e delinea semplicemente i tuoi punti principali.
   • Se non hai un caso scritto, scegli gli argomenti che hanno maggiori probabilità di essere sollevati nell'ambito dell'argomento stabilito.
   • Ad esempio, potresti scrivere quanto segue: "Il mio argomento principale è che i prodotti a base di arachidi non dovrebbero essere consentiti nelle scuole perché rappresentano un pericolo per coloro che sono allergici. Sosterrò che il danno alle persone che sono allergiche è enorme, il che lo rende un problema significativo. Infine, sosterrò che vietare i prodotti è il modo più semplice e meno costoso per affrontare il problema rispetto ad altre soluzioni, come la costruzione di una nuova caffetteria o il trasferimento di studenti con allergie ".

3. 

   
   
   Identifica i possibili argomenti contro il tuo argomento. Questa attività dovrebbe essere svolta prima del dibattito vero e proprio. Sapere ciò che il tuo avversario potrebbe presentare contro di te può consentirti di sviluppare le tue confutazioni più velocemente durante il dibattito vero e proprio. Guarda i 3 o 4 argomenti principali che intendi presentare e pensa a come li attaccheresti. Sviluppa un piano per contrastare questi attacchi.
   • Per ulteriori informazioni, chiedi a un altro interlocutore come potrebbero contrastare i tuoi argomenti.
   • Scrivi le possibili difese a questi potenziali argomenti. Questo esercizio ti darà idee su cui tornare più tardi mentre sei nel dibattito.
   • Ad esempio, potresti anticipare che il tuo avversario potrebbe sostenere che solo una piccola percentuale di studenti è allergica alle arachidi, quindi il problema non è significativo.
   • In risposta, potresti pianificare di offrire prove che dimostrino che gli attacchi di allergia sono così dannosi che il problema è significativo, nonché prove che il numero di persone con allergie alimentari è in aumento.

4. 

   
   
   Tieni traccia degli argomenti fatti da te e dal tuo avversario. Prendi appunti durante il dibattito in modo da ricordarti di affrontare nuovi argomenti che vengono sollevati e non dimenticarti accidentalmente di argomenti che hai già fatto. Sarai anche in grado di vedere quando il tuo avversario non riesce ad affrontare uno dei tuoi argomenti in modo da poter indicare al giudice che hai vinto quel punto.
   • Dì: "Nella sua ultima confutazione, il mio avversario non ha avuto risposta al mio attacco alla pertinenza del suo piano. Chiaramente, cede quel punto, il che significa che ho vinto quella discussione."

5. 

   Fai uno schema delle tue argomentazioni a cui fare riferimento quando confuti. Non scrivere un discorso intero perché questo sprecherà il tuo tempo di preparazione e probabilmente ti farà leggere dal foglio invece di stabilire un contatto visivo con il giudice. Invece, metti i tuoi argomenti in uno schema a cui puoi fare riferimento per assicurarti che tutti i tuoi punti siano affrontati nella tua confutazione. Il tuo schema potrebbe assomigliare a questo:
   • A. Rifiuta la controargomentazione: il problema è significativo perché i danni sono grandi, ogni anno ne vengono colpiti più bambini
   • B. Rilevanza: le sue prove non riguardavano la mia posizione
   • C. Danni: le prove dimostrano che il suo piano aumenterebbe i danni, il mio li diminuirà
   • D. Esempi - i suoi esempi sono uomini di paglia - leggi le prove
   • E. Ribadire la posizione

Parte 2 di 3: fornire una solida confutazione

1. 

   Attacca prima i nuovi argomenti. La maggior parte dei dibattiti ha più di una confutazione e dovresti sempre iniziare con nuovi argomenti. Saranno freschi nella mente del giudice, quindi devi affrontarli il prima possibile.
   • Assicurati di risparmiare spazio nella tua indennità di tempo per rivedere brevemente gli altri tuoi argomenti.
   • Se ritieni di aver già vinto una discussione o che l'altra squadra ne ha lasciata cadere una, puoi riassumere brevemente quei punti alla fine del discorso, ricordando al giudice che vanno da te.

2. 

   Ricorda al giudice l'argomento del tuo avversario. Fornisci un riepilogo di una frase di ciò che ha detto il tuo avversario. Prendi un argomento alla volta, iniziando da quello che è più facile da sconfiggere o il più cruciale per il tuo caso.
   • Dì: "Il mio avversario vuole consentire a uno degli allergeni più comuni nelle scuole della nostra nazione, indipendentemente dal numero di studenti a rischio".

3. 

   Riafferma la tua posizione. Ricorda al giudice qual è la tua argomentazione, posizionandola come la scelta netta migliore rispetto al tuo avversario. Scegli le tue parole con attenzione in modo che il tuo argomento sembri essere la scelta più ragionevole.
   • Di ': "Un ambiente educativo sicuro è necessario per tutti gli studenti. Abbiamo smesso di inviare studenti a scuole che hanno l'amianto; ora dobbiamo smetterla di inviarli a scuole che hanno noccioline ".

4. 

   Suddividi la tua confutazione in due scelte per il giudice. Presenta la ripartizione con il tuo argomento inquadrato come la scelta migliore. Fai in modo che il caso sembri semplice al giudice, ma dillo in un modo che fa sembrare che scegliere l'altra parte sia assurdo.
   • Ad esempio, "La scelta è semplice: possiamo proteggere gli studenti da attacchi di allergia potenzialmente letali, oppure possiamo consentire ad alcuni studenti di mangiare burro di arachidi a pranzo".
   • Questo argomento fa sembrare che le emergenze sanitarie critiche vengano confrontate con qualcosa di banale come un panino.

5. 

   Spiega i motivi per cui la tua argomentazione è la migliore. Collega la tua argomentazione all'argomento e fornisci prove a sostegno. Spiega al giudice perché questa prova dimostra che il tuo argomento è superiore a quello del tuo avversario. Ciò dovrebbe richiedere diverse frasi e forse diversi minuti, a seconda di quanti argomenti intendi affrontare nella tua confutazione.
   • Non elencare mai le tue ragioni senza offrire una spiegazione. La tua confutazione dipende dalla tua spiegazione dell'argomento.
   • Dì: "Il mio piano per rimuovere i prodotti a base di arachidi dalle scuole soddisfa la risoluzione di fornire un ambiente di apprendimento sicuro per i bambini rimuovendo un pericolo comune noto.L'evidenza mostra che la minaccia per gli individui allergici è grande e che ogni giorno aumenta il numero di studenti allergici che camminano per i corridoi. Il modo più semplice e meno costoso per proteggere gli studenti è vietare i prodotti a base di arachidi. Per favore vota per scuole sicure votando per me ".

6. 

   Mostra al giudice perché questo argomento è una questione di voto, che hai vinto. Tu e il tuo avversario potete entrambi vincere le discussioni all'interno del dibattito, ma il giudice deve ancora scegliere un vincitore. I problemi di voto sono gli argomenti che potrebbero creare o distruggere un caso, quindi mostrare che il tuo argomento è un problema di voto potrebbe far scegliere al giudice la tua parte.
   • Ad esempio, la pertinenza è spesso un buon problema di voto perché se un argomento non è rilevante, allora è inefficace. Se mostri al giudice che il tuo avversario non ha rilevanza sull'argomento, allora potrebbe essere un problema di voto che va a tuo favore.
   • Di ': "Il mio avversario ha sostenuto che dovremmo vietare i cibi zuccherini invece del burro di arachidi, ma questo non è rilevante per il mio caso. Nessuna delle prove che ha fornito sui pericoli del cibo zuccherino dovrebbe essere considerata".

7. 

   Fai una dichiarazione conclusiva esortando il giudice a scegliere il tuo argomento. Riassumi brevemente le tue argomentazioni e le questioni di voto, quindi esorta il giudice a votare per te.
   • Dì: "Le prove che ho fornito dimostrano che l'argomentazione del mio avversario manca di pertinenza e non riesce ad affrontare l'argomento. Inoltre, il mio avversario ha erroneamente ipotizzato che le arachidi debbano essere ingerite per essere dannose, il che non è vero. Per questi motivi, dovresti votare a favore del mio caso. "

8. 

   Evita di far cadere una discussione. Se non affronti un argomento, potrebbe andare all'altra squadra. Anche se stai perdendo una discussione, è meglio offrire una breve concessione nella tua confutazione prima di passare ai tuoi argomenti più forti. Se il tuo avversario fa notare che hai lasciato cadere una discussione, sembrerà peggio che se lo ammetti tu stesso.
   • Dovresti anche controllare gli argomenti che il tuo avversario ha lasciato cadere. Assicurati di farlo notare al giudice e di dirgli che hai chiaramente vinto quel punto.

Parte 3 di 3: segnare i punti dell'avversario

1. 

   Mostra che gli argomenti o le prove del tuo avversario non sono rilevanti. A volte il tuo avversario offrirà un argomento correlato o una prova che non corrisponde esattamente a quella che dovrebbe essere la sua posizione. Questo può essere difficile da capire poiché il loro argomento può sembrare sull'argomento; tuttavia, devono dimostrare la loro posizione sulla questione in esame, non su un punto correlato.
   • Ad esempio, supponiamo che il tuo argomento sia che le arachidi non dovrebbero essere consentite nelle scuole per proteggere gli studenti che sono allergici. Se il tuo avversario sostiene che le arachidi sono uno spuntino sano e una fonte di proteine, il loro argomento non sarebbe rilevante perché dovevano dimostrare che le arachidi potrebbero essere ammesse nel campus senza mettere in pericolo coloro che sono allergici.

2. 

   Rompi i collegamenti logici nella discussione del tuo avversario. Cerca un anello debole nei salti logici del tuo avversario tra la sua posizione, i suoi punti o le sue prove. Sottolinea i motivi per cui questo salto logico non ha senso.
   • Ad esempio, se il tuo avversario sostiene che il 50% degli studenti ha chiesto che le arachidi siano autorizzate nelle scuole, quindi vietarle viola i loro diritti, potresti sostenere che non c'è logica perché l'accesso alle arachidi non è un diritto.

3. 

   Spiega che il tuo avversario ha fatto una falsa supposizione. Con questa strategia, puoi riconoscere che l'argomento del tuo avversario suona bene ma che è imperfetto perché sta assumendo la conclusione sbagliata sui suoi punti.
   • Ad esempio, se il tuo avversario ha sostenuto che le persone allergiche alle arachidi sarebbero al sicuro fintanto che le arachidi sono sempre state etichettate, potresti far notare che il tuo avversario presumeva che le persone sperimentassero un'allergia alle arachidi solo se le mangiano. Potresti quindi sottolineare che alcune persone sono innescate dalla proteina di arachidi su altre persone o superfici.
   • Allo stesso modo, potresti ammettere una parte dell'argomento, ma poi ribattere che qualcos'altro è più importante. Ad esempio, il burro di arachidi è un'opzione proteica poco costosa che è facile da mangiare per gli studenti in viaggio, ma la vita degli studenti allergici è più importante della comodità.

4. 

   Minare l'impatto dell'argomentazione dell'avversario. Con questa strategia, puoi riconoscere che il loro argomento affronta il problema ma non risolve nulla. Poiché il loro argomento non riesce a fare la differenza sull'argomento, il tuo argomento dovrebbe prevalere.
   • Ad esempio, il tuo avversario potrebbe offrire un contro-piano che gli studenti possano mangiare noccioline a un tavolo all'aperto. Tuttavia, potresti quindi sottolineare che il residuo di arachidi potrebbe ancora danneggiare gli studenti allergici, lasciando il problema irrisolto.

5. 

   Attacca l'argomento di base se ne viene offerto più di uno. A volte il tuo avversario offre due argomenti che lavorano insieme per creare un argomento più forte. Se uno o più dei loro argomenti dipendono dal fatto che un argomento di base sia vero, puoi affrontarli tutti contemporaneamente.
   • Ad esempio, se il tuo avversario sostiene che vietare le arachidi viola i diritti degli studenti, inducendoli così a temere l'autorità, potresti sconfiggere l'intera argomentazione dimostrando che i diritti degli studenti non sono violati dalla politica sulle arachidi.

6. 

   Sottolinea le contraddizioni. A volte ci sono due buoni argomenti contro di te che contraddicono se stessi o il punto dell'argomento. Se il tuo avversario commette l'errore di usare questi argomenti contraddittori, usali contro di loro nella tua confutazione.
   • Ad esempio, il tuo avversario potrebbe obiettare che il numero di studenti che portano noccioline a scuola è basso, quindi il rischio di permetterlo è minimo. Se sostengono anche che le noccioline dovrebbero essere consentite perché la maggioranza degli studenti le vuole, allora questo potrebbe essere sottolineato come una contraddizione.

7. 

   Mostra perché il loro argomento non è pratico. Il tuo avversario potrebbe avere un argomento che potrebbe risolvere il problema ma non è realmente fattibile a causa di soldi, tempo, mancanza o risorse, opinione pubblica o qualsiasi altra ragione logica a cui puoi pensare. Se questo è il caso, puoi usare questa mancanza di praticità nella tua confutazione per minare la loro posizione.
   • Ad esempio, il tuo avversario potrebbe suggerire alle scuole di designare un'area di contenimento delle arachidi dove le persone potrebbero conservare e mangiare noccioline, con una stazione per il lavaggio delle mani all'uscita. Sebbene ciò consentirebbe alle nocci di proteggere coloro che sono allergici, sarebbe anche costoso e poco pratico da implementare.

8. 

   Affronta i loro esempi per ultimi. Se hai tempo alla fine della tua confutazione, puoi affrontare gli esempi che hanno fornito per sostenere le loro argomentazioni, come aneddoti, analogie o fatti storici. Scegli i loro esempi più poveri e spiega al giudice perché sono deboli o perché non supportano l'argomento dell'avversario.
   • Ad esempio, potresti sottolineare che gli aneddoti possono essere inventati o perché un'analogia non funziona.
   • Inizia con l'esempio più debole e continua finché non hai il tempo sufficiente per riassumere la tua confutazione e offrire la tua dichiarazione conclusiva.

Domande e risposte della comunità

Come mi comporto normalmente durante una confutazione?

Comportati come se avessi una normale conversazione matura. Anche se questo tipo di discorso è come se avessi una discussione, non vuoi davvero litigare con i tuoi insegnanti. Sii sicuro di te e rilassati.

Faccio fatica a ricordare i fatti. Tuttavia, posso pensare bene e creare confutazioni logiche e posso parlare in modo decente. Come faccio a confutare istantaneamente le prove in un formato di dibattito a breve termine?

Porta con te carta o biglietti da visita. Prendi appunti sulle contese della squadra avversaria e annota alcune citazioni dirette. Quando sarà il tuo turno, fatti un'idea dell'ordine in cui vuoi presentare i tuoi punti.

Un primo oratore della preposizione può opporsi a un secondo oratore dell'opposizione?

Poiché il primo oratore di proposizione tiene un discorso davanti al secondo oratore di opposizione, non è possibile per lui confutare / opporsi ai suoi punti.

Questa è la prima volta che si confuta. Come faccio a fare il discorso come se stessi parlando con un amico quando sei in mezzo a una grande folla?

Rilassati e immagina di spiegare tutto a una persona che conosci e ti piace. Ricorda che il pubblico ha un'alta stima di te e nessuno vuole vederti fallire.

Cosa devo considerare quando confuto un punto?

La tua argomentazione era irrilevante, errata, illogica o insignificante e prosegui con una serie di ragioni per le quali.

Quanto dovrebbe essere lunga una conclusione ideale?

Una conclusione ideale sarebbe di pochi minuti per fare quanto segue: riformulare la domanda, riassumere le idee principali e guardare al futuro.

Quale stile di saluto dovrei usare?

Dipende davvero dal tipo di discorso che stai facendo. Se è un discorso di festa, rendilo divertente e stravagante. Oppure, se si tratta di un discorso di riunione, cerca di essere abbastanza formale e ragionevole, ma aggiungi un po 'di umorismo.

Quanto tempo deve durare una confutazione?

Dipende davvero da dove parli nel dibattito. Se sei alzato per primo, non ne hai bisogno. Come regola generale, più altoparlanti sono davanti a te, maggiore sarà la confutazione che dovresti avere. Nello stile BP, in un discorso di 7 minuti, potresti avere fino a tre minuti a seconda della posizione dell'oratore. La confutazione dovrebbe sempre essere tentata anche se ritieni che non sia molto forte.

In qualità di leader, come posso aiutare i miei membri a prepararsi per il dibattito?

Esamina ogni discorso con i membri della tua squadra e fallo a pezzi con gli argomenti che pensi che il tuo avversario abbia più probabilità di usare. Quindi, costruisci confutazioni che si riferiscono direttamente a quegli argomenti. Fallo con ogni membro del team e il tuo caso sarà dieci volte più forte. (I tuoi membri potrebbero anche sentirsi più sicuri del loro imminente dibattito.)

Devo scrivere una sceneggiatura o prendere appunti mentre gli altri candidati discutono con l'altro gruppo?

Nel mio club di discussione, prendiamo appunti mentre l'altro gruppo discute. Fai del tuo meglio per collegarli ai tuoi punti e mostrare perché i tuoi sono migliori. Questo aiuterà i giudici a capire perché hanno torto e tu hai ragione.

Suggerimenti

• Concentrati sugli argomenti più importanti.
• Parla con i tuoi compagni di squadra. Insieme, puoi trovare una confutazione molto più forte di quella che potresti lavorare da solo. Passa note durante il discorso dell'avversario.
• Esercitati usando analogie o situazioni ipotetiche.
• Conosci non solo i fatti utili, ma anche la loro origine in modo da poter citare una fonte credibile quando fornisci i tuoi argomenti.

Avvertenze

• Attacca gli argomenti della squadra avversaria, non la squadra avversaria stessa.
• Non spendere troppo tempo per confutare nessuno.