Contenuto

• stadi
• Parte 1 Procedere per fasi
• Parte 2 Rileggere un saggio
• Parte 3 Scrivere una tesi dialettica
• Parte 4 Scrivere un saggio analitico
• Parte 5 Scrivere una buona copia
• Parte 6 Modelli

In questo articolo: Procedere per fasiRelire una tesiScrivere una tesi dialetticaScrivere una tesi analiticaScrivere un buon saggio Modelli (in inglese) Riferimenti

Durante gli studi, ti verrà chiesto di descrivere regolarmente i saggi.Sia che tu stia svolgendo una tesi per la scuola, per partecipare a un concorso di scrittura o per sostenere l'esame di ammissione di alcune università, ci sono alcune tecniche che ti consentono di fare una buona tesi, che si tratti di una tesi generale o specifica, come la tesi dialettica, tesi o saggi analitici, tematici, comparativi.

stadi

Parte 1 Procedere per fasi

1. Esamina il soggetto. Prima di iniziare a scrivere, esamina attentamente l'argomento e limita il problema della tesi. Il problema è un problema la cui funzione principale è quella di segnare il terreno. Il problema di una buona tesi di laurea è tutto ciò che riguarda l'argomento trattato e nient'altro. Per definirlo, poniti la domanda: "Cosa mi chiedi di descrivere? La problematica comprende diversi punti.
   • Il tema: il tuo insegnante può darti un argomento specifico, ma se devi scegliere un tema di saggio, scegli un tema che ti ispira davvero, un tema di cui hai molto da dire, un tema di cui sei appassionato, un tema che conosci bene.
   • Il modulo: questa è la durata della tua tesi, il modo in cui metti in relazione le parti, la presentazione. Segui attentamente le istruzioni del tuo insegnante, in modo da non perdere inutilmente punti sul modulo.
   • Il pubblico: Con chi stai parlando? Chi stai cercando di convincere: il tuo insegnante? Altri studenti? Una giuria per l'ammissione all'università? Tieni a mente le persone con cui stai parlando. Adatta il tuo saggio ai tuoi interlocutori.

2. 
   

   
   
   
   Fai delle ricerche per poter discutere.
   • Cerca informazioni su Internet, vai in una biblioteca o controlla alcuni dettagli nelle banche dati disponibili nelle università. Chiedi aiuto ai gestori delle biblioteche: ci sono anche loro.
   • Scopri le fonti di informazioni accettate dal tuo insegnante. Chiediglielo direttamente.
     • Il tuo insegnante vuole che citi un numero di fonti primarie e secondarie?
     • Sai usare Wikipedia? Wikipedia è spesso un ottimo punto di partenza per conoscere una materia, ma alcuni insegnanti non la autorizzano come fonte perché vogliono che tu consulti più fonti ufficiali.
   • Prendi appunti durante le tue ricerche. Nota attentamente dove hai trovato questa o quelle informazioni. Scrivi le fonti correttamente, per evitare di ripetere lo stesso lavoro in seguito.
   • Non eliminare gli argomenti che vanno contro le tue idee. Una buona tesi di laurea include entrambi
     a) opposto all'idea originale e perché neanche questo argomento contrario è valido
     (b) una modifica dell'idea originale a causa di un controverso documento valido.

3. 
   

   
   
   
   Analizza saggi ben scritti. Nella tua ricerca, cadrai sicuramente sul ragionamento di ottima qualità (o di qualità inferiore) sull'argomento. Cerca di capire perché sono buoni.
   • Cosa afferma l'autore?
     • Perché questi ragionamenti sono eccellenti? È la logica, il modo di descrivere, le fonti, il vocabolario usato, la struttura o qualcos'altro?
   • Quali sono gli argomenti presentati dall'autore?
     • Perché questi argomenti sembrano così credibili? Come li presenta il tutor e come li integra nel suo ragionamento?
   • La logica è chiara o piuttosto traballante? Perché?
     • Perché l'autore sembra così logico? Cita esempi chiari per illustrare i suoi argomenti?

4. 
   

   
   Cerca i concetti chiave nell'argomento e. Evidenzia parole importanti e lascia vagare la mente attraverso queste parole chiave.
   • Scrivi un elenco di idee. Disegna anche diagrammi, modellati sui tuoi pensieri, che aiutano a visualizzare il percorso associativo del tuo pensiero. Questo aiuta a evidenziare i collegamenti esistenti tra un'idea e le informazioni ad essa associate.
   • Prenditi il ​​tuo tempo. Fai una passeggiata nel parco o nel tuo quartiere e lascia vagare i tuoi pensieri. Le idee di solito arrivano quando meno te lo aspetti.

5. 
   

   
   Lavora l'approccio.
   • Ora esamina le tue idee su carta. Scegli due o tre idee forti. Collega mentalmente queste idee insieme. Opponili e organizza queste idee. Assicurati di avere gli argomenti (trovati durante la ricerca) per giustificare le 2 o 3 tesi. Questi argomenti aiuteranno a giustificare il tuo ragionamento.
   • Ora scrivi l'approccio alla tesi, la fase di risoluzione dei problemi del soggetto stesso. Spiegherai in cosa, perché e come l'argomento pone un problema e perché la sua risoluzione è cruciale. Questo approccio è la spina dorsale dei tuoi compiti. Torna a riformulare l'argomento proposto in modo che il tuo interlocutore sappia dove sta andando e perché.
     • l'approccio must sii conciso, must parlare del problema e must annunciare il piano che seguirà. Ad esempio, "Sebbene l'invenzione di Eli Whitney, una macchina da gin per separare i semi di cotone dalla sua fibra, abbia inaugurato una nuova era di prosperità americana, ha anche accentuato la sofferenza degli schiavi afroamericani, che presto saranno più richiesti. sul mercato e più sfruttato che mai. "
     • Un approccio must non contiene domande, non usa la prima persona (I), non è fuori tema né sii aggressivo.

6. 
   

   
   Costruisci il saggio. Metti queste idee in forma di piano, con numeri e trattini, trattini bassi. Per ogni idea che hai selezionato, scrivi una frase e posiziona gli argomenti in basso per supportare le tue idee. In generale, è consigliabile porre tre argomenti per giustificare ogni idea.
   • Esempio di approccio: La macchina per gin di Eli Whitney ha reso più difficile la vita degli schiavi afroamericani.
     
     • 1a giustificazione: "Era diventato più difficile per uno schiavo acquistare la sua libertà a causa del successo del cotone. "
     • 2a giustificazione: "Molti schiavi nel nord temevano di essere rapiti e portati a sud per lavorare nei campi di cotone. "
     • 3a giustificazione: "Nel 1790, prima dei legener di cotone, c'erano circa 700.000 schiavi in ​​America. Nel 1810, dopo l'adozione dei leggings in cotone, c'erano 1,2 milioni di schiavi, con un incremento del 70%. "

7. 
   

   
   Inizia a scrivere il testo del tuo saggio. Pensa alla lunghezza della tua e. Non scrivere pagine intere se il tuo insegnante ti ha chiesto 5 paragrafi. Detto questo, quando inizi a scrivere liberamente, le parole scorrono facilmente. Puoi ridurre la durata dell'incarico in un secondo momento.
   • Evita le generalizzazioni. Evita generalizzazioni come "... è il problema più grande al mondo oggi". Questo può bloccare direttamente la persona se non pensa la stessa cosa. Una frase del tipo "... è un problema globale" è più precisa.
   • Elimina tutte le opinioni personali, come ad esempio Io penso. Evita i pronomi personali voi, noi, vostro, nostro. Preferisci un argomento chiaro con giustificazioni logiche che sembreranno molto più credibili. Descrivi invece "Penso che Bouygues abbia un orientamento politico di destra", formula la tua opinione come segue: "Bouygues mostra il suo orientamento politico di destra quando scrive ..."

8. 
   

   
   Trova un titolo accattivante e un'introduzione avvincente. Il titolo e l'introduzione di un buon saggio dovrebbero dare al lettore l'opportunità di leggere la tua e. Se il lettore è il tuo insegnante, leggerà automaticamente l'intero saggio. Detto questo, se il tuo saggio è diretto a un comitato di ammissione all'università, il tuo titolo e la tua presentazione avranno bisogno di attenzione se vuoi che il comitato continui a leggere i tuoi lavori.
   • Evita parole come "Questo dovere riguarda ...", "L'argomento di questa tesi è ...", "Ora ti esporrò ..."
   • Prova la struttura di piramide invertita. La piramide invertita è un concetto usato nel giornalismo, che pone le informazioni generali in alto e quando le informazioni diventano più precise e dettagliate. Fare attenzione a non scrivere più di 3, 4 o 5 frasi per ogni argomento in un breve saggio e non più di una pagina in un lungo saggio.
   • Esempio di brevi argomentazioni: "Ogni anno, migliaia di animali abbandonati o maltrattati finiscono nei rifugi municipali. Mantenere gli animali in questi rifugi fa male agli animali ed è molto costoso per la comunità locale. I comuni potrebbero limitare l'abuso di animali e quindi ridurre la spesa pubblica nei rifugi, proponendo ai futuri proprietari di animali di sottoporsi a una formazione preventiva obbligatoria prima di acquistare un animale domestico. Anche se le persone coinvolte potessero sfidare la creazione di tale formazione, in seguito sarebbe ovvio che i benefici di questa prevenzione supereranno ampiamente i costi. "

9. 
   

   
   Concludere. Riassumi i punti discussi e immagina diversi modi per concludere in senso lato. Un ingrandimento del soggetto consente di prendere una piccola distanza dalla problematica del soggetto e di attirare lo sguardo anche su altre prospettive interessanti.
   • Rispondi alla domanda: "Quali sono le conseguenze di questa dimostrazione? Qual è il prossimo passo? Ci sono domande che non sono state menzionate? "
   • La dimostrazione che hai appena fatto deve condurre il lettore a una conclusione logica. La conclusione deve contenere una riformulazione delle idee principali, per le quali sono chiare e fresche nella mente del lettore. È necessario riformulare le idee, per evitare l'impressione di ripetizione. Ciò che è importante non è ricominciare tutto da capo, ma concentrarsi maggiormente sull'evoluzione del pensiero e della dimostrazione.
   • La tua ultima frase è molto importante. Lascia il compito su una buona impressione e qual è l'ultimo elemento che il correttore avrà ancora in mente durante la svalutazione del tuo lavoro. Il tuo titolo e la tua presentazione hanno permesso al lettore di voler continuare a leggere, l'ultima frase gli consentirà di ricordarti. Se una ginnasta esegue una sequenza superba sulla trave, ma non ne esce, dimentichiamo la sequenza. Le ginnaste devono riuscire nelle loro uscite e allo stesso modo, devi uscire.

Parte 2 Rileggere un saggio

1. 
   

   
   Aspetta un giorno o due e rileggi il saggio. È molto utile svolgere questo tipo di incarico qualche giorno prima della scadenza per avere il tempo di rileggerlo, correggerlo e perfezionarlo. Non restituire mai una e che hai appena finito senza essere riletta o corretta.

2. 
   

   
   Cerca errori di grammatica, punteggiatura e ortografia. Controlla in libri specializzati come usare punti interrogativi, due punti, punti e virgola, apostrofi, virgole. Evita i punti esclamativi.
   • Quindi controlla gli errori francesi comuni, come i finali "er / é / ée / ez / et / ais / ait" o gli omofoni "his / these / this is / sest" o gli errori di accordo o plurale (s / ent ).
   • Esamina gli errori di punteggiatura. Fai attenzione a come tagli le parole alla fine delle righe, dove inserisci virgole, trattini, due punti e punti e virgola, nonché punti o virgole quando sono racchiuse tra virgolette.

3. 
   

   
   Elimina le parole che non sono necessarie. Elimina tutte le parole non necessarie. Se non sei sicuro del significato di determinate parole o non le usi spesso, consulta un dizionario.
   • D'altra parte, sii diretto, conciso e preciso. Un dizionario è un buon strumento, ma non si imbattono in parole, frasi incomprensibili per apparire accademicamente. I migliori saggi sono chiari, semplici e accessibili a un vasto pubblico.
   • Piegati sui verbi. Il verbo è l'elemento centrale della frase, impone l'azione. Un verbo ben trovato può fare una grande differenza tra una frase blanda e una bella frase.
   • Non fraintendere le frasi target. Gli aggettivi sono molto utili per la descrizione, ma quando vengono costantemente utilizzati, possono rendere il tuo compito più difficile e difficile da leggere. Concentrati su verbi e nomi per una descrizione delle azioni, prima di affrontare gli aggettivi.

4. 
   

   
   Evita largot, lingua parlata, abbreviazioni e stile telegrafico, la lingua degli SMS. Una tesi è un incarico serio, anche se è scritto con un vocabolario comune dell'attuale registro.

5. 
   

   
   Rivedi il tuo saggio e vedi se si legge facilmente. Le parole di collegamento (articolatori logici) sono efficaci per la fluidità e la logica di e. Ci sono collegamenti logici tra le frasi? Tra i paragrafi? Soprattutto nei seguenti casi.
   • Quando ci sono più azioni in una frase. Ad esempio: "Ho iniziato a rendermi conto che ero in minoranza quando ero al liceo ... Questa consapevolezza è stata confermata quando ho iniziato il liceo. "
   • Quando le frasi scorrono l'una dall'altra: "Le piante hanno bisogno dell'acqua per vivere ... La loro capacità di assorbire quest'acqua dipende dalla natura del suolo. "
   • Quando un'idea si oppone a un'altra: "I vegetariani sostengono che la terra è inutilmente sprecata per nutrire gli animali da mangiare ... I loro oppositori affermano che la terra utilizzata per il pascolo non viene utilizzata per coltivare un altro tipo di cibo. . "
   • Quando esiste una relazione di causa-effetto: "Sono il primo della mia famiglia a completare un'istruzione universitaria ... Vorrei che le generazioni future continuassero a muoversi in questa direzione. "
   • Quando associ idee simili: "I prodotti biologici sono migliori per l'ambiente ... L'acquisto di prodotti locali sembra andare nella stessa direzione. "

6. 
   

   
   Elimina tutto ciò che sviluppa un'idea che non ha nulla a che fare con la domanda posta. È inoltre necessario evitare di parlare in modo generale delle nozioni presenti nell'argomento, senza tener conto della particolare domanda posta. Elimina tutto questo.

7. 
   

   
   Se puoi, fai leggere il tuo saggio ad un'altra persona ad alta voce, o forse registra te stesso mentre leggi il tuo compito e ascolta te stesso. Le tue orecchie potrebbero sentire errori che non hai visto. La tesi di laurea deve presentarti logica, chiara e senza ostacoli.

8. 
   

   
   Riformulare i passaggi che sono problematici. Se necessario, organizzare le frasi e i paragrafi in un ordine diverso. Verificare che l'introduzione e la conclusione siano soggette alle corrispondenti modifiche alla riformulazione e alla riorganizzazione.

Parte 3 Scrivere una tesi dialettica

1. 
   

   
   Scrivi il tuo saggio con uno scopo chiaro. Una tesi dialettica ha lo scopo di convincere il lettore ad adottare il tuo punto di vista su un determinato argomento. Si chiama anche tesi di laurea di tipo a favore o contro. L'argomento presenta un'opinione da discutere e ti invita a esprimere una posizione personale. Es: pensi che ... Possiamo considerarlo ... Ecco alcuni esempi di argomenti di saggio dialettico.
   • I governi dovrebbero finanziare la ricerca sulle cellule staminali embrionali?
   • L'amore è un vizio o una virtù?
   • Perché dovrebbe essere in vigore il voto obbligatorio?
   • A favore o contro la pena di morte?

2. 
   

   
   Scrivi il tuo incarico come dibattito. Quando esprimi la tua opinione in un dibattito, presenti l'argomento, dai nomi agli esempi e formuli una conclusione per il tuo pubblico. Una tesi dialettica ha la stessa struttura.

3. 
   

   
   È quindi necessario trovare argomenti che illustrino il tuo punto di vista, nonché quello dei tuoi avversari. Assicurati di avere buoni argomenti per giustificare la tua opinione. Se il tuo dovere è ben scritto, va bene. Se gli argomenti logici sono punteggiati, è meglio!
   • Oltre alla ricerca comune, potresti aggiungere un'altra fonte alla tua e per giustificare le tue idee, come statistiche, sondaggi, sondaggi, interviste, test.Un colloquio o un sondaggio in un contesto di ricerca può essere un ottimo inizio per una tesi.
   • Racconta una storia, un aneddoto. Non fare solo un elenco di fatti. Ad esempio: "Da quando la pena di morte è stata ripristinata in alcuni stati degli Stati Uniti, oltre 140 residenti nel braccio della morte sono stati rilasciati a seguito di nuove prove che li hanno cancellati. Chiediti "E se fossi uno di quei prigionieri innocenti?" "

4. 
   

   
   Contestare alcune opinioni. Introduci l'altro aspetto del tuo pensiero e manipola i fatti e la logica per dimostrare che questo altro aspetto non è valido o è più attuale.
   • Ad esempio: "Alcune persone sostengono che la pena di morte ha un effetto dissuasivo sul crimine. Di volta in volta, è stato dimostrato il contrario. La pena di morte, infatti, non ha un effetto dissuasivo sul crimine: la regione che rappresenta l'80% delle esecuzioni statunitensi ha la più alta percentuale di criminalità. "

5. 
   

   
   Collega le tue idee insieme concludendo in modo efficace. Assicurati di toccare la tua opinione sull'argomento un'ultima volta, che tu lo sia o no. Ripeti i tuoi argomenti, riformulali o racconta una scena che hai tenuto per la conclusione, per aggiungere un po 'di pepe alla fine della tua tesi.

Parte 4 Scrivere un saggio analitico

1. 
   

   
   L'argomento ti chiede di spiegare un punto di vista, di analizzare o di definire una nozione. Ad esempio: spiega ... Giustifica questa affermazione di ... Come definiresti ... Se puoi scegliere, pensa a un tema che può essere basato su prove e studia i dettagli per padroneggiare la tua materia.
   • Potresti scrivere un saggio analitico sulla ricerca scientifica sulle cellule staminali embrionali e sul fatto che è particolarmente promettente per il trattamento di lesioni o malattie del midollo spinale come il morbo di Parkinson o il diabete.
   • Una tesi analitica è chiaramente distinguibile da una tesi dialettica poiché non si esprime dopinione. Dovrai fornire argomenti e organizzarli per convalidare il giudizio o rispondere alla domanda che ti è stata posta. Il piano analitico propone un esame metodico di una nozione cause / conseguenze / Soluzioni o un approccio metodico a un concetto che inizierà spiegando e giustificando prima di analizzarne le implicazioni.

2. 
   

   
   Scegli una strategia e il piano appropriato. Ecco alcuni esempi di piani di analisi analitica.
   • Un piano di tipo definizione : specifica alcuni termini centrali dell'argomento. Commenta il lessico scelto, le opposizioni, le immagini, quelle implicite.
   • Il tipo di piano tematico Per argomenti che suscitano commenti, classificazione delle nozioni, organizzazione delle implicazioni, spesso ti porta ad ampliare le prospettive. Ad esempio: mostra che ... Commenta e, se necessario, discuti questa opinione ...
   • Un piano di tipo confronto : consente innanzitutto di sostenere un parallelo tra due nozioni, quindi una proposta per andare oltre questo confronto. Queste nozioni (due generi, due movimenti ...) potrebbero non essere contrastate sistematicamente. Le prime due parti sono consacrate per prime, le illuminano, cercano le implicazioni. La terza parte può tentare di riconciliarli o esaminare la pertinenza della loro opposizione.
   • Il tipo di piano analitico : Correttamente parlando, normalmente consiste di tre parti: descrizione o spiegazione di una situazione / analisi di cause / analisi di conseguenze o soluzioni.
   • La tesi di laurea esplicativo Questa è l'analisi di una parola con una formulazione. Qui dobbiamo mostrare la relazione tra il contenuto dell'e analizzato e l'oggetto della tesi proposto.

3. 
   

   
   Qui escludiamo la discussione, la critica o l'espressione di un'opinione personale. L'idea della tesi è di aderire pienamente all'idea contenuta nell'argomento e dimostrarne la validità. Resta oggettivo: le tesi analitiche non ti chiedono dopinione. Qui viene richiesto di dimostrare qualcosa in base alle prove. Ciò significa rimanere neutrali e concentrarsi sui fatti.
   • È possibile che con nuove informazioni, potresti dover riscrivere parti del tuo incarico. Se hai iniziato a scrivere sul fatto che il riscaldamento globale non è un argomento popolare, improvvisamente trovi molti articoli scientifici sul riscaldamento globale, ricomincia il tuo saggio.

4. 
   

   
   Sapere come gestire i fatti per raccontare la storia. I fatti possono raccontare la storia da soli, se sono disposti correttamente. Mettiti nei panni di un giornalista per comporre una tale e. Se dici tutti i fatti come farebbe un giornalista, la storia dovrebbe essere in grado di raccontare e capire facilmente.
   • Non manipolare eccessivamente la struttura di un saggio perché è piuttosto rigido. La struttura di una tesi può essere abbastanza flessibile da renderla ancora più interessante. Per un saggio, il piano deve essere lineare, in modo che il lettore segua la logica.

Parte 5 Scrivere una buona copia

1. 
   

   
   Racconta la tua storia in modo vivace e preciso. La buona scrittura riguarda un incidente che tu o altre persone avete vissuto. In questo tipo di storia, devi raccontare una storia personale che illustri, ad esempio, come la ricerca sulle cellule staminali embrionali ha contribuito o potrebbe aver contribuito a porre fine a una situazione personale disperata o a uno dei tuoi cari.

2. 
   

   
   Non esitare a includere nel tuo compito elementi che rendono un buon thriller: introduzione, arredamento, trama, personaggi, climax e denouement.
   • introduzione : l'inizio. Come hai intenzione di ambientare la scena? Ci sono informazioni importanti o utili che verranno menzionate in seguito?
   • L'arredamento : il luogo di azione. Quali parole potrebbero essere utilizzate per trasportare il lettore nella situazione.
   • la trama : cosa sta succedendo? Il cuore della storia L'azione principale. Il motivo per cui raccontiamo questa storia.
   • I personaggi : coloro che partecipano alla storia. Cosa ci racconta la storia dei personaggi? Cosa ci dicono i personaggi della storia?
   • Il momento clou : la parte emozionante della storia. Il che ci tiene in sospeso fino alla fine. Perché questa storia ci tiene in sospeso? Vogliamo sapere cosa segue?
   • Il risultato : cosa viene finalmente rivelato. Come viene svelata la storia? Personaggi, idee e luoghi sembrano diversi adesso?

3. 
   

   
   Mantieni una visione chiara di ciò che vuoi scrivere. La maggior parte degli scritti sono scritti dal punto di vista dell'autore. Detto questo, puoi benissimo considerare un'altra prospettiva, se regge.
   • Se sei il narratore, usa il pronome personale io. Questi doveri consentono alla prima persona. Tuttavia, non esagerare. In generale, i fatti e le opinioni scritti in terza persona sono più convincenti.

4. 
   

   
   Vai dritto al punto. Racconti una storia, ovviamente, ma l'obiettivo della tua e è quello di raccontare qualcosa in particolare. Presenta la tua idea principale nell'approccio e assicurati che tutto quanto segue segua da essa.
   • "Hai imparato? Il tuo incarico riunisce ciò che hai imparato?
   • "Sei diventato ricco? Come hai imparato scrivendo? Questa domanda è leggermente diversa dalla precedente.

5. 
   

   
   Fai attenzione alle parole che scegli! Le parole che usi faranno vibrare il tuo lettore o meno. Queste sono le parole che danno origine a immagini, sensazioni, emozioni.

Parte 6 Modelli

Se devi fare un saggio in inglese, troverai alcuni modelli alla fine di questo articolo.

consiglio

• Prenditi il ​​tuo tempo, ma non passare neanche un'eternità. Tenere a mente le idee principali mentre si perfezionano i monconi.
• Ricorda di non iniziare una tesi all'ultimo momento! Avrai bisogno di tempo sufficiente per rileggere e considerare i punti sopra menzionati. Se inizi all'ultimo minuto, dovrai lavorare sotto pressione e fallire i compiti.
• Evitare:
  • per creare elenchi o colonne
  • per fare enumerazioni nella stessa frase
  • per l'uso eccetera (ecc.) alla fine di un elenco. Quando un correttore legge "ecc. "È probabile che stia dicendo" e non so cos'altro "
  • per mettere le tue idee in un elenco. Se utilizzato prima di parole, frasi o paragrafi, è inaccettabile vedere trattini o punti in un saggio. Questi sono efficaci per visualizzare idee allo stato grezzo, ma dimenticatele quando copiate in modo pulito
• Indica le illustrazioni che hai utilizzato, nonché diagrammi, diagrammi, tabelle, grafici, foto. Li nominerai "documento 1, 2, 3, ecc. Non allegare documenti che non hai utilizzato nel tuo compito.

avvertenze

• Evita il plagio. Le informazioni consultate su Internet sono tra le fonti che devono essere menzionate. È molto importante indicare chiaramente la fonte di qualsiasi informazione proveniente da fonti esterne. Metti tra parentesi qualsiasi riferimento o nota a piè di pagina a tutte le citazioni prese, fatti o idee che non sono tuoi, anche se li riformuli.
  La maggior parte delle università può facilmente scoprire se si tratta di plagio e può controllare rapidamente i contenuti in 5 secondi su Google o tramite un software di rilevamento del plagio, come Turnitin. Puoi anche essere accusato di plagio per il riutilizzo del materiale che hai scritto prima, dal momento che ci si aspetta che produca qualcosa di nuovo ogni volta. Il plagio è un crimine grave nel mondo accademico.
  
  Essere condannati per plagio porta a sanzioni, che vanno dalla libertà vigilata al licenziamento dall'Università. Gli studenti sono già stati espulsi dalle università per questo reato. Stai attento!