Contenuto

• stadi
• Metodo 1 Preparare per il corso
• Metodo 2 Preparazione di lavoro pratico
• Metodo 3 di sviluppare un metodo détude
• Metodo 4 Pianifica e conduci una sessione di studio di gruppo

In questo articolo: Preparazione alla lezione Preparazione al lavoro pratico Sviluppo di un metodo di studio Pianificazione e conduzione di una sessione di studio di gruppo47 Riferimenti

Studiare qualsiasi argomento non è un compito facile e la scienza non fa eccezione. Inoltre non esiste un metodo di studio migliore che funzioni per tutti. Ogni persona è unica ed è per questo che è necessario determinare il metodo più appropriato per te. Se un metodo non funziona per te, provane un altro e non mollare. Una volta trovato il metodo più appropriato, perfezionalo fino a quando non diventa un riflesso naturale.

stadi

Metodo 1 Preparare per il corso

1. 
   

   
   Leggere i documenti prima della classe. Ogni materiale ha un libro di testo da leggere. Il tuo insegnante ti dirà sicuramente quali capitoli dovresti leggere prima della prossima lezione. Prenditi il ​​tempo per leggere i tuoi documenti molto prima delle lezioni. Se sai in anticipo di cosa si occuperà il corso, sarà più facile per te assimilare il materiale di lettura.
   • Evidenziare i termini e concetti importanti.
   • Scrivi tutte le domande che ti vengono in mente. Se l'insegnante non si avvicina a loro in classe, non dimenticare di porre domande.

2. 
   

   
   Prendere appunti in classe. Alcuni insegnanti scrutano semplicemente il libro di testo in classe. Altri insegnanti spiegano in dettaglio il contenuto dei libri. Se il tuo insegnante ripete costantemente le informazioni dal libro di testo, è meglio seguire le sue parole e non scrivere tutto. Tuttavia, se sviluppa l'argomento del corso e insiste su nuovi concetti, non dimenticare di prendere appunti.
   • Alcuni insegnanti distribuiscono copie delle loro presentazioni, il che è estremamente utile. In questo caso, dovrai solo prendere appunti oltre a tutto ciò che è presente sulla diapositiva, piuttosto che dover copiare tutte le informazioni su di esso.
   • Alcuni insegnanti potrebbero dirti discretamente (o apertamente) se l'argomento di cui si occuperanno verrà affrontato nella revisione finale. Se si sente frasi come Prendi nota di questo, sappi che il tuo insegnante ti mette il chip nell'orecchio. Tenere questo in mente!
   • note condividere con altri studenti. Potresti aver notato qualcosa che un amico ha dimenticato e viceversa. Per lo meno, se ti manca una lezione, prova a prendere in prestito appunti da un altro compagno di classe.

3. 
   

   
   
   
   Rileggere i documenti dopo il corso. Rivedi le tue note e apporta correzioni o aggiunte, se necessario. Evidenzia i paragrafi del manuale che sono stati ampiamente discussi dall'insegnante. Fai un elenco di domande non risolte e discuterle con il tuo insegnante o inviarle via e-mail.
   • Riscrivi i tuoi appunti. Riassumere di nuovo.
   • Crea questionari e scrivi termini e concetti chiave.
   • Disegnare i modelli più importanti a mano. Le lezioni di scienze includono molti schemi, grafici e immagini, quindi memorizzarle non è un'opzione. Replicarli a mano ti permette di assimilarli meglio.

Metodo 2 Preparazione di lavoro pratico

1. 
   

   
   Studia il formato del rapporto di laboratorio per produrre. Di solito si compone di sei sezioni: sintesi, introduzione, processi e materiali, risultati, analisi e riferimenti bibliografici. Se li conosci in anticipo, non dimenticare di annotare tutti questi dettagli durante l'esperimento, se necessario.

2. 
   

   
   
   
   Leggi i dettagli dell'esperimento prima di avviare il TP. Devi sapere qual è l'esperienza e quali materiali e conoscenze (teoria, concetti, formule) ti serviranno. Rivedere i capitoli pertinenti del manuale o delle istruzioni per l'esecuzione del lavoro di laboratorio. Prendi brevi note su teorie, concetti o formule necessarie e forniscile come riferimento.

3. 
   

   
   Progettare tabelle e grafici per registrare i risultati. Determina di cosa hai bisogno prima di iniziare l'esperimento, quindi prepara questi diagrammi e grafici.
   • Alcuni insegnanti possono fornirti le tabelle che dovrai utilizzare per registrare i risultati. In questo caso, non avrai nulla da preparare.

4. 
   

   
   Stai attento. Ulteriori informazioni sulle regole di comportamento in laboratorio e sulle procedure di sicurezza. Seguire tutte le istruzioni per l'esperienza. Eliminare i materiali secondo i metodi appropriati. Informare immediatamente l'istruttore di laboratorio se qualcuno è ferito.

5. 
   

   
   Conduci i tuoi esperimenti e registra i risultati. Seguire la procedura appropriata per ogni esperimento. Sapere come determinare le variabili utilizzate durante gli esperimenti e come regolarle. Sapere quali dovrebbero essere i risultati e, se il risultato è diverso, dovresti essere in grado di identificarne i motivi.

6. 
   

   
   Scrivi il tuo laboratorio di relazione e presentare. Utilizzare il formato richiesto. Cerca di capire in che modo i concetti appresi in classe si collegano alla tua esperienza e ai tuoi risultati. Crea diagrammi, grafici, tabelle, immagini e altri elementi visivi, se necessario. Elencare in modo corretto ed eticamente tutti i riferimenti.

Metodo 3 di sviluppare un metodo détude

1. 
   

   
   Trovare un posto comodo per studiare. Ogni persona ha bisogno di condizioni speciali per studiare, quindi trova l'ambiente che fa per te. Ad esempio, si può imparare a scuola o in una biblioteca pubblica in una classe, in una camera da letto o un ufficio a casa, in cucina o in sala da pranzo, in un caffè, o in un ambiente esterno.
   • Prova luoghi diversi prima di scegliere quello più adatto a te.
   • Se trovi diversi luoghi adatti a te, alternali.
   • Non scegliere un luogo difficile da raggiungere, poiché potresti cercare delle scuse. Ad esempio, potresti dire che non puoi studiare perché non puoi andare nel tuo posto di studio.

2. 
   

   
   Imposta un programma. Istituire un programma di studio e attenersi ad esso. Considera le tue lezioni e trascorri del tempo a studiare regolarmente. Avere un lungo anticipo e fare i compiti personali durante ogni sessione di studio in base al programma del corso.
   • Quando pianifichi il tuo programma di studi, non pianificare di studiare una singola materia (ad es. Fisica) per sei ore al giorno. Invece, studia diverse materie ogni giorno e rivedi le tue lezioni di fisica in pochi giorni. Questo è il metodo di apprendimento distribuitoe consente al cervello di assimilare più informazioni su periodi più brevi.
   • Prendi in considerazione altre attività che potrebbero far parte del tuo programma e riduci i tempi di studio. Può essere un lavoro part-time, uscire con gli amici, fare volontariato, ecc. Anche queste attività sono importanti, ma proprio come lo studio, dovresti farle con moderazione. Non dimenticare di pianificare questo momento di relax, ma non a spese delle ore di studio.

3. 
   

   
   Sviluppa regole di apprendimento individuali. È possibile che tutta la motivazione per studiare provenga solo da te, quindi crea regole e seguile. Ecco alcune opzioni:
   • premiati (non solo con il cibo) dopo ogni sessione di studio,
   • iniziare ogni sessione rivedendo un capitolo già appreso,
   • LENS creare un elenco per ogni sessione
   • chiedi a un amico di seguire i tuoi progressi ogni poche ore,
   • spegni il telefono e non controllare la tua casella di posta.

4. 
   

   
   Fai delle pause. Devi fare brevi pause almeno ogni ora. Cambio di materiale dopo ogni interruzione.
   • Le pause non sono usate per smettere di studiare. Puoi alzarti, camminare, andare in bagno, ecc.

5. 
   

   
   Prenditi cura della tua salute. Mangiare cibi equilibrati tutti i giorni durante il normale orario di lavoro. Esercitati regolarmente. Ogni giorno, vai a letto e svegliati alla stessa ora, anche nei fine settimana. Ogni notte dormi dalle 6 alle 8 ore. Sii positivo. Se ti senti troppo stressato o ansioso, chiedi aiuto.

6. 
   

   
   Riassumi i capitoli appresi durante la tua ultima sessione di studio. Inizia cui è stata interrotta l'ultima volta. Rivedi le tue note e i problemi che hai riscontrato per rinfrescare la memoria.

7. 
   

   
   Creare un elenco LENS. Utilizzando i tuoi piani di lezione, fai un elenco di obiettivi che vorresti raggiungere durante ogni sessione di studio. Stabilisci le priorità in base all'importanza, alle scadenze o a una combinazione di entrambe.

8. 
   

   
   Evitare qualsiasi negozio. L'apprendimento a memoria semplicemente non funziona se non si ha una memoria visiva come Sheldon Cooper. Devi ricordare i concetti scientifici, ma devi capirli. È facile dimenticare qualcosa che hai memorizzato, ma è molto più difficile duplicare qualcosa che hai imparato.
   • Se è necessario memorizzare qualcosa (ad esempio, una sequenza temporale di una linea telefonica), provare a utilizzare i trucchi di memoria, come la ripetizione e la mnemonica.

9. 
   

   
   Cercate di capire ogni concetto e la formula. Il modo migliore oReview un concetto e una formula scientifica è quello di comprendere il loro significato, vale a dire essere in grado di spezzare in più parti, al fine di comprendere come il sassemblent passato per arrivare al concetto o l'equazione in questione. Per ogni nuova equazione o concetto, è necessario apprendere una definizione tecnica, una descrizione dettagliata ed esempi chiave.
   • Usa le tue parole per descrivere concetti, equazioni, problemi e impara come spiegare come funzionano questi concetti o come verranno risolte equazioni o problemi.
   • Spiega con parole tue perché un concetto, un'equazione o un problema sono corretti o danno come risultato un dato risultato.
   • Cerca di collegare i nuovi concetti e le novità ai capitoli precedentemente studiati. Qualcosa che hai appreso di recente potrebbe aiutarti ad approfondire la tua conoscenza di un concetto già noto.

10. 
    

    
    Trattare i problemi e le questioni. La maggior parte dei libri di testo presenta problemi e domande alla fine di ogni capitolo, quindi trattali durante le sessioni di studio. La pratica è sempre meglio di una semplice lettura. Fornisci risposte dettagliate alle domande e risolvi i problemi in dettaglio. Esporre la soluzione completa, specificando i diversi passaggi utilizzati per ottenere la risposta.
    • Oltre alle domande e ai problemi che puoi trovare alla fine di ogni capitolo, puoi discutere gli esempi di domande e problemi del manuale. Elaborare di nuovo domande e problemi senza guardare le risposte per capire meglio le loro risoluzioni.
    • Se hai difficoltà, respira e non farti prendere dal panico. Fai una breve pausa e riprova il problema. Al secondo tentativo, prendi una nuova pagina, prenditi il ​​tuo tempo, ricontrolla il tuo lavoro e assicurati di descriverlo attentamente e presentare la tua soluzione logicamente.
    • Quando controlli le soluzioni, congratulati con te stesso se le tue risposte sono corrette!
    • Tratta diverse domande e problemi su un singolo capitolo o argomento per alcuni giorni. Non farli tutti nello stesso giorno.

11. 
    

    
    Fai i compiti. Questo è un concetto piuttosto strano, ma molto importante. Gli insegnanti danno i compiti per una ragione e tu devi farlo, che sia valutato o no. Una volta ricevuti i compiti (supponendo che ti siano stati consegnati), assicurati di rivedere i tuoi appunti e di affrontare i problemi che non hai affrontato correttamente.
    • Se, dopo aver esaminato i problemi che avete trattato male, non hai potuto determinare i vostri errori, andate a parlare con l'insegnante. Chiedigli di aiutarti a risolverli e a raccontarti i tuoi errori.

12. 
    

    
    Crea carte quiz. carte questionari non sono d'accordo a tutte le informazioni, ma sono l'ideale per Termini e concetti con le definizioni, tabelle, diagrammi e le formule specifiche. Puoi usarlo in due modi, sia per valutare te stesso (scrivendo le domande su un lato e le risposte sul retro), sia per le revisioni (usando solo la parte anteriore delle carte).
    • Non sentirti in dovere di attenersi alle vere carte delle domande (ad es. Piccole carte fatte di cartoncino e spesse). Alcuni argomenti scientifici sono troppo complessi e non possono essere sviluppati su piccole mappe. Se necessario, utilizzare carta di grandi dimensioni.

13. 
    

    
    Fai esercizi o fai dei test bianchi. Fai il maggior numero possibile di esercizi o esami pratici. Non aspettare per le prove di processo esame finale o per superare gli esami. È meglio farlo durante il semestre. Idealmente, questi test dovrebbero essere simili alle composizioni che si sta facendo in classe, ma ogni test che vi aiuterà ad assimilare i diversi concetti saranno utili.

Metodo 4 Pianifica e conduci una sessione di studio di gruppo

1. 
   

   
   Raduna un gruppo di persone i cui obiettivi coincidono con i tuoi. I gruppi di studio servono ad approfondire la conoscenza, non a costruire relazioni. In altre parole, i partecipanti potrebbero non essere amici, ma dovrebbero essere desiderosi di avere un buon voto nelle lezioni di scienze.
   • La dimensione ideale di un gruppo è da 3 a 5 persone.

2. 
   

   
   Lavora regolarmente in gruppo. Il gruppo di studio dovrebbe riunirsi almeno una volta alla settimana per tutto il semestre. Le sessioni détude dovrebbe essere tenuto in un luogo appropriato per tutti e dispone di un numero sufficiente di sedie e prese di corrente. Inoltre, la presenza di una lavagna o ordinaria è l'ideale. La durata di una sessione dovrebbe essere di 2-3 ore, con qualche minuto di pausa.

3. 
   

   
   Scegli se vuoi un facilitatore. Il suo ruolo sarà coordinare i tempi e i luoghi di studio, monitorare la durata delle sessioni e assicurarsi che tutti seguano il piano generale (se ne hai uno).
   • La presenza di un organizzatore di gruppo è facoltativa, ma è auspicabile. Questa persona deve capire le loro responsabilità e sassurer il regolare svolgimento delle riunioni.

4. 
   

   
   Stabilisci obiettivi chiari (non necessariamente). Questi obiettivi possono essere stabiliti per l'intero gruppo di studio o per ciascuna sessione di studio. Se si imposta obiettivi per ogni sessione, assicurarsi che i capitoli dinclure o argomenti che saranno discussi durante questa sessione, compreso il modo il gruppo deve preparare per questo incontro.
   • Il fatto di avere obiettivi chiari e obiettivi aiuta a garantire che i resti Gruppo si è concentrato sulle sessioni détude.

5. 
   

   
   Stai stabulazione. Usa le tue parole per spiegare un'equazione o un concetto scientifico ad altri membri del gruppo. Ciò ti consentirà di comprendere meglio l'argomento e i tuoi compagni di classe potrebbero correggerti se commetti errori. Non spiegarli a argomenti nuovi o sconosciuti, ma usa questo metodo per rivedere tutti i concetti che hai già appreso.

6. 
   

   
   Incoraggiarsi a vicenda. I gruppi non détude utilizzati per lo studio, ma anche per sostenere e sencourager un'altra. Non dimenticare di congratularmi con i tuoi colleghi lorsquils fanno un buon lavoro. Fai dichiarazioni positive quando condividi le tue osservazioni. Trova modi entusiasmanti per imparare nuovi capitoli nelle tue sessioni.